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L’école du futur : sans profs ni salles de classe ?
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Résumé
Face à la généralisation des tuteurs intelligents et au succès fulgurant des plateformes d’apprentissage, un fantasme ressurgit : et si l’école de demain n’avait plus ni professeurs ni salles de classe ?
Dans ce mini‑livre incisif, nous plongeons au cœur des révolutions éducatives. En quelques années, l’IA est passée du gadget à l’outil incontournable : elle personnalise les exercices, corrige instantanément et promet des gains de temps considérables. Certaines écoles vont jusqu’à confier à des algorithmes l’intégralité des cours, sous l’œil de « coachs » chargés d’épauler les élèves.
Parallèlement, la profession d’enseignant traverse une crise historique et les inégalités d’accès au numérique menacent de creuser les écarts. Comment concilier innovation et équité ? Quels garde‑fous pour protéger la vie privée et l’éthique ? Et surtout, que restera‑t‑il du rôle humain dans l’apprentissage ?
En s’appuyant sur des études récentes et des expériences internationales, cet ouvrage propose une analyse nuancée. Il montre que l’avenir se jouera dans une alliance entre technologie et pédagogie : infrastructures solides, formation massive des enseignants, respect des données et modèles hybrides combinant IA et présence humaine.
Le lecteur y trouvera des pistes concrètes pour anticiper la métamorphose de l’école et participer au débat. Un appel à l’action pour que l’éducation reste un lieu de savoir et d’humanité.
Dans ce mini‑livre incisif, nous plongeons au cœur des révolutions éducatives. En quelques années, l’IA est passée du gadget à l’outil incontournable : elle personnalise les exercices, corrige instantanément et promet des gains de temps considérables. Certaines écoles vont jusqu’à confier à des algorithmes l’intégralité des cours, sous l’œil de « coachs » chargés d’épauler les élèves.
Parallèlement, la profession d’enseignant traverse une crise historique et les inégalités d’accès au numérique menacent de creuser les écarts. Comment concilier innovation et équité ? Quels garde‑fous pour protéger la vie privée et l’éthique ? Et surtout, que restera‑t‑il du rôle humain dans l’apprentissage ?
En s’appuyant sur des études récentes et des expériences internationales, cet ouvrage propose une analyse nuancée. Il montre que l’avenir se jouera dans une alliance entre technologie et pédagogie : infrastructures solides, formation massive des enseignants, respect des données et modèles hybrides combinant IA et présence humaine.
Le lecteur y trouvera des pistes concrètes pour anticiper la métamorphose de l’école et participer au débat. Un appel à l’action pour que l’éducation reste un lieu de savoir et d’humanité.
Auteur
Avis
Caractéristiques
Editeur : Five Minutes Éditions
Collection : Nouveaux Horizons
Publication : 5 août 2025
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : eBook [ePub]
Contenu(s) : ePub
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 179 ko (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3647
EAN13 eBook [ePub] : 9791043403309
